La RAE pide 'frenar la invasión' de términos ingleses como 'influencer'

La vicedirectora de la Real Academia Española (RAE), la académica Carme Riera, abogó por "frenar" la "invasión" de los términos ingleses auspiciados por la tecnología, lo achacó al "papanatismo" —la actitud que consiste en admirar algo o a alguien de manera excesiva, simple y poco crítica— y propuso, por ejemplo, hablar de "los y las influyentes" en lugar de "los y las influencers".

Este es, a su juicio, uno de los "retos actuales" ligados a "los cambios históricos y a las transformaciones sociales". Entre ellos, también se refirió al "lenguaje inclusivo, una demanda vigente en el primer mundo, con el fin de visibilizar a las mujeres".

En este sentido, Riera reconoció que en la RAE son "sensibles" a esta cuestión, "tanto en la revisión de definiciones poco acordes con esa demanda, como en la extensión, sin duda siempre, de pares morfológicos a los nombres de profesión y cargos", pero advirtió sobre dos aspectos: "el empeño de algunos poderes públicos por regular lo que es o se considera políticamente correcto, o no, en materia de inclusión; y la imposición de una normativa que lleve a los hablantes, incluso a la autocensura, algo poco acorde, según se dice en la RAE, con lo que supone el genio de la lengua".

Que la inteligencia artificial se atenga a la norma académica

Otro desafío, a su juicio, está ligado a la revolución tecnológica, "que ha hecho emerger un fenómeno único en la historia, la utilización de la lengua por máquinas gracias a la inteligencia artificial", y señaló que es "de importancia mayúscula que los sistemas de inteligencia artificial se atengan a la normativa académica y no creen formas de lenguaje que puedan romper la unidad de la lengua".

Por otra parte, se refirió al reto del lenguaje claro, que trata del derecho de ciudadanos y ciudadanas a comprender, desde el punto de vista de la lengua, desde una ley hasta un prospecto farmacéutico.

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