Las andanzas del Quijote por las aulas, en una exposición inédita

Madrid, 4 oct (EFE).- Con una mirada al pasado, la exposición "El Quijote en las aulas" presentada el martes recorre las impresiones causadas a educadores y literatos de los siglos XIX y XX el paso por los centros de primaria y secundaria de la obra maestra de Miguel de Cervantes y su papel pedagógico, lingüístico e incluso patriótico.Organizada por la Fundación Francisco Giner de los Ríos (Institución Libre de Enseñanza), el Ministerio de Educación y Ciencia y la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales (SECC), adscrita al Ministerio de Educación y Ciencia, la muestra fue presentada hoy en un acto al que acudieron los responsables de estas instituciones, y el secretario general de Educación, Alejandro Tiana.Esta exposición en la Fundación Giner de los Ríos, que aborda el IV Centenario de la publicación de El Quijote desde una perspectiva casi desconocida hasta ahora, incluye más de un centenar de piezas entre pinturas, fotografías, libros de texto, enciclopedias, exámenes, libros de ejercicios, apuntes de alumnos y distintas ediciones de El Quijote para las clases de primaria y secundaria.Según la comisaria de la muestra, Gabriela Ossenbach, se quiere mostrar el papel relevante de El Quijote en la práctica docente, así como "las vicisitudes y la controversia" que suscitaron hechos concretos, como que en 1920 se decretara la lectura obligatoria de la obra en las aulas.En aquel momento se estipuló que, "a dicha lectura se dedicará cada día laborable el primer cuarto de hora de clase, terminado el cual, el maestro explicará a los alumnos con brevedad y en términos apropiados para su inteligencia, la significación el importancia del pasaje o pasajes leídos".Estas disposiciones provocaron "reacciones muy variadas" entre los maestros e intelectuales de la época, que polemizaron sobre la adecuación de El Quijote al entendimiento infantil y sobre el valor pedagógico de la obra, añadió la comisaria de la exposición.Anteriormente, continuó, durante la crisis de 1898 y la celebración del tercer centenario de la publicación de El Quijote se propició que en las aulas de los institutos la obra cervantina se convirtiera en mito universal al servicio de la formación de sentimientos patrióticos.A partir de ese momento, se enseñó El Quijote como una obra inmortal que personificaba a la nación española, con sus hazañas, sus creencias y costumbres, sus sentimientos y pasiones.Cerca de una quincena de instituciones y coleccionistas privados han prestado piezas para esta exposición, como la Biblioteca Central de la UNED, la Residencia de Estudiantes, el Museo de Historia de la Educación "Manuel Bartolomé Cossío" (Universidad Complutense de Madrid), el Archivo Histórico de la Fundación Estudio o el Archivo General de la Administración y la Universidad de Murcia.