Salamanca acoge 'cumbre académica' en busca de la 'gramática total'

Las academias hispanas de la lengua tratan esta semana de cerrar la nueva Gramática Panhispánica y el Diccionario HistóricoMIGUEL LORENCIwww.diariomontanes.comLa posición del español en el mundo y el estado de dos de los más ambiciosos proyectos de las academias de la lengua, el Diccionario Histórico y una Gramática Panhispánica que sirva a «todos» los hablantes del español, centrarán la reunión plenaria que las 21 academias de la lengua celebran en Salamanca esta semana. Víctor García de la Concha, director del Real Academia Española (RAE), será el anfitrión de sus colegas durante dos jornadas, lunes y martes, en la capital castellana. Esta 'cumbre' académica, a la que suman las academias de Estados Unidos y Filipinas, se anticipa en un mes a la cumbre de Jefes de Estado Iberoamericanos que se reúnen también en esta capital.García de la Concha destacó en la víspera de la reunión la importancia de los dos proyectos. El Diccionario Histórico que, coordinado por el académico salmantino José Antonio Pascual, es «tenido por un asunto de Estado por el Gobierno de España» y , en especial, una nueva gramática que ha de ser una efectiva herramienta para «todos» los hispanohablantes. La RAE quiere que la nueva gramática esté lista a finales de año, aunque García de la Concha se mostrara cauteloso al respecto. Es un proyecto «muy ambicioso» a juicio del director de la RAE, ya que por primera vez se supera el ámbito del castellano peninsular para ocuparse del «español total», según la expresión de García de la Concha. Abarcará así todas las variantes de un idioma que comparten más de 400 millones de personas en todo el mundo en lugar de ocuparse, como hasta ahora de la 'minoría ibérica', apenas un 10% e todo los hispanohablantes.Más proyectosEn las sesiones de trabajo se abordarán también otros asuntos, como el Diccionario de Americanismos, la revisión ortográfica para las próximas ediciones de la Ortografía de la Lengua Española, o la incidencia de la inmigración. Un fenómeno éste con consecuencias desde el punto de vista lingüístico y que, según el director de la RAE, «está produciendo una nivelación que tiene efectos beneficiosos y otros a los que hay que atender».